Alles over ervaringsleren
welkom op Ervaringsleren Nederland! Lees en leer op deze pagina alles over evarend leren.
+ Opleiding ervaringsleren
en verdiep je in de beste opleiding op het gebied van ervaringsleren in Nederland.
Wat is ervaringsleren?
Ervaringsleren wordt gebruikt om gedrag te begeleiden en ontwikkelingsprocessen bij individuen en groepen in gang te zetten. Ervaringsleren is een ijzersterke trainingsmethodiek voor bedrijven en personen, die willen veranderen en het beste uit zichzelf willen halen. Met name door te ervaren kom je uiteindelijk tot nieuwe inzichten.
Ervaringsleren werkt aan de hand van opdrachten en uitdagingen. Deze opdrachten zijn zeer divers. Van ‘schijnbaar’ simpele spellen dicht bij de grond, tot complexe samenwerkingsopdrachten.
Met ervaringsleren breng je processen op gang die inhoudelijk in niets lijken op de inhoud van het werk, maar waarin verder alles real-time gebeurt, wat tussen mensen op het werk ook kan spelen. Hard wer- ken, overleg, irritatie, initiatief nemen, frustratie, succes, plezier, alles komt aan bod. Hierdoor komen veronderstellingen boven tafel; vaak tot dan toe niet uitgesproken. Veronderstellingen over samenwer- ken, over elkaars gedrag of over het organisatiedoel. Veronderstellingen die vaak veel meer invloed hebben op hoe je met elkaar werkt, hoe je je in het team gedraagt, wat je bereikt, dan de in een visie en missie vastgelegde waarden. Met elkaar verkennen, en meteen ander gedrag uitproberen wat beter bijdraagt aan het gewenste resultaat, dat is ervaringsleren!
Doen is de beste manier van denken. Dus improviseer, vraag, struikel, reflecteer. En doorbreek daardoor je gewoontes en vaste overtuigingen.Dennis Leufkens & Jean-Paul Stijnen - Team Focus
Heb jij interesse in een opleiding ervaringsleren?
Lopen leer je door te lopen. Schrijven leer je door te schrijven. Er zijn tal van voorbeelden waarbij je leert door te doen. Ervaringen brengen ontwikkeling en groei, vooral als je je bewust bent van jezelf tijdens die ervaringen. Bij ervaringsleren gaat het niet direct om wát je doet, maar om wat je ervan leert terwijl je doet. Je gaat jouw rol ontdekken (en verbeteren) in de dingen die gebeuren. De ervaringen uit je dagelijks leven in werk en privé en de ervaringen tijdens deze opleiding zelf, zijn het leermateriaal.
Opleiding wordt gegeven door Team Focus
Team Focus is een professioneel trainings-en coachingsbureau voor organisaties, teams en persoonlijke ontwikkeling. Team Focus is dé specialist in ervaringsleren.
Lees meer over de opleiding
Samen met en van elkaar leren door te dóen. Volgens dat principe neemt Team-Focus individuen en groepen mee in een dynamisch leertraject. Tijdens diverse opdrachten binnen en buiten, zullen ervaringen, observaties en vragen van de begeleiders je meer vertellen over jezelf, je gedrag in een groep of als individu, de mate van verantwoordelijkheid die je neemt en hoe je groepsprocessen kunt lezen en beïnvloeden. Team-Focus faciliteert een veilige maar prikkelende leeromgeving, staat naast je en begeleidt.
Doel van de opleiding
Inzichten in gedrag en attitude leveren concrete handvatten om aan de slag te gaan met je persoonlijke ontwikkeling. Een enorm cadeau voor jezelf, waar je de rest van je leven plezier van kunt hebben. Daarnaast krijg je een stevige basis om als trainer Ervaringsleren aan de slag te kunnen gaan. Want ook daarvoor is deze opleiding geschikt.
Alles bij elkaar een opleiding en ervaring om nooit te vergeten. Kom uit je comfortzone en ga met ons aan de slag. Gewoon dóen.
Wat levert het op aan persoonlijke ontwikkeling?
- inzicht in jouw rol in de groep: gedrag, beslissingen, acties en overtuigingen
- bewustwording van je eigen attitude
- keuzes maken
- leren zien van eigen kwaliteiten en kwaliteiten van andere mensen
- leren denken in mogelijkheden in plaats van in problemen
- grenzen aangeven
- opkomen voor jezelf
- vergroten van je comfortzone
Wat levert het op aan professionele ontwikkeling?
- tientallen werkvormen die direct toepasbaar zijn in de eigen werkomgeving of praktijk
- een andere methode om teams en individuen in beweging te zetten
- observeren, luisteren en doorvragen
- de kracht van de groep achterhalen en daarmee werken
- toepassen en hanteren van groepsdynamica
- tools om meer uit bestaande kennis en vaardigheden bij de deelnemers te halen
- (ook voor beginnende trainers) een sterke basis waarop je verder kunt bouwen
Opzet
Alle drie de modules vinden plaats op onze trainingslocatie Buitenplaats Vaeshartelt in Maastricht. De opleiding duurt in totaal 9 dagen. Elke module bestaat uit drie dagen, waarbij steeds de eerste twee dagen van 9.00 tot 21.00 uur duren en de laatste dag van elke module steeds van 9.00 tot 17.00 uur. Het is geheel verzorgd, inclusief koffie, thee, water, fruit, lunch en diner (geen diner op de kortere dagen 3, 6 en 9).
Tijdens de opleiding worden actieve werkvormen afgewisseld met theorie, thuiswerkopdrachten en zelfreflectie-opdrachten.
Module1: De basis
De eerste drie dagen staan in het teken van: zelf ervaren, zelf deelnemer zijn, samen met de andere deelnemers een team vormen, zelf jouw ‘stretch zone’ ontdekken. Durf je uit je comfortzone te komen, durf je je verantwoordelijkheid te nemen? Kortom, met een groep mensen de diepte in op het gebied van gedrag, attitude en activiteiten.
Module2: De verdieping
Op dag 4 tot en met 6 ben je nog steeds onderdeel van hetzelfde team en doe je nog meer ervaringen op in de opdrachten die je krijgt aangereikt. Maar je krijgt ook een kijkje in de keuken van de trainers. De theorie achter het ervaringsleren wordt besproken aan de hand van de opdrachten. Uiteraard is er nog steeds ruimte voor het groepsproces en je individuele proces. Verder wordt er ook naar toegewerkt dat je de laatste drie dagen van de opleiding zelf aan de slag kunt.
Module 3: De praktijk
De laatste drie dagen komt iedere deelnemer aan de beurt om als trainer aan de slag te gaan. Ervaren hoe het is om voor de groep te staan, om de opdrachten uit te leggen en om na te bespreken wat er gebeurd is. Na afloop krijg je uitgebreide feedback over jouw rol als trainer.
De opleiding word gegeven door trainers:
Per Wijnands
Peter Kops
Ben jij benieuwd wanneer de volgende opleiding weer start? Of wil je, je graag inschrijven voor een opleiding ervaringsleren? Bezoek dan snel de website van team-focus!
Reactie van deelnemers
…” ik heb al heel wat training op mijn persoonlijk proces gedaan, maar deze methodiek vind ik echt de beste tot nu toe. Het doen helpt mij om uit het denken te komen. Het waardecontract maakt dat de groepsdruk afneemt en dat ik me vrij voel om mezelf te zijn. Sowieso leuk om een dag buiten te zijn. Soms ingewikkeld om mijn aandacht te verdelen tussen mijn persoonlijke proces en het groepsproces. Zeker in de nabeschouwing. Is een leerpunt voor mij. Ik blijk niet veel geduld te hebben bij reflectie. De methodiek liet mij aan den lijve voelen wat een belemmerende overtuiging met me doet. Hoe mijn hersenen mij influisterden dat ik dingen niet zou kunnen, terwijl ik ze prima kon. Ik kreeg de gedachte: hoe vaak in mijn leven moet ik wel niet dingen hebben misgelopen omdat ik dacht ze niet te kunnen…”
…”intensieve, leerzame ervaring. Gevoel dat ik op korte tijd groep relatief goed heb leren kennen. De opdrachten werkten daaraan mee in de juiste volgorde. Wat me vooral bij is gebleven zijn de opdrachten waarvan ik als persoon of wij als groep dachten dat het onmogelijk was, maar die door brainstormen en elkaars nieuwe inzichten telkens gebruiken we toch toch een succesvol einde konden brengen. Ook het constant afstemmen wat succes dan was vond ik erg leerzaam. Een mooie persoonlijke ervaring over ‘de weg zoeken en vinden’ had ik tijdens de opdracht met blinddoek in het bos in het donker het touw volgen…”
“Wat mij is bijgebleven van de eerste drie dagen van de cursus, is dat ervaringsleren een hele mooie manier is om bewust te worden van mijn eigen gedrag en mijn eigen doen en laten en wat ik dan doe in een groep.”
“Het waren lange, intensieve dagen. Deze dagen zijn door de begeleiders vanaf een afstand (be)geleid, waardoor jezelf als persoon heel veel te weten kwam hoe jezelf in een groep staat en hoe een groep op bepaalde vragen/opdrachten reageert. Ook zeer kenmerkend was dat de begeleiders niet het resultaat, maar het proces om tot een beslissing/actie te komen naderhand bespraken en samen met de gehele groep evalueerden. Eenieder kon voor zichzelf conclusies trekken over zijn rol, gedragingen, beslissingen en acties.”